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“说到放东西,那个秦川可恶心了,故意拿她的那条项链陷害冯瑶瑶,冯瑶瑶也是蠢的,见钱眼开,就上了秦川的当,真是气人,这个秦川很阴险啊,哥,你帮我想想办法呗。”陆如意摇晃着陆翰宇的手。
“你呀,不用跟她一般见识,好好读书,争取和我考上一所大学。”陆翰宇柔声说道。
“我是要考艺校,以后出来做明星的,我才不跟你考一所大学。”陆如意搂住秦可楚的手,“楚楚,你是我们学校的校花了,混血,你也和我一起考艺校呗,你这么美,钢琴弹那么好,一定能够考上的。”
秦可楚笑,“我爸爸想让我考经管系,以后要接手家里的公司的,我想考华清府。”
“哇,我国数一数二的院校了,哥,你不会也是考华清府吧?”陆如意问陆翰宇道。
陆翰宇微微一笑,看着秦可楚,“嗯,吃东西吧,我请客。”
“嘻嘻。”陆如意开心,对着秦可楚说道:“之前我哥还跟我说,想要出国留学,现在,为了某个人,说要考华清府了。”
“这个不急,还没有到填报志愿的时候,到时候再说吧。”秦可楚说道,低下了头,“我吃A套餐就好。”
“楚楚,别客气,尽管点,我哥有钱的,他成绩比我好,零花钱比我多了去了。”陆如意说道:“我要全家桶。”
秦川吃完饭,带着杨旭回去,她给了杨旭二十元钱,“姐姐晚上要出去工作,可能不能和你一起吃晚饭了,你自己出来吃,记得,不要和陌生人说话,如果陌生人要抓你,一定要喊救命,知道吗?”
杨旭点头,“我知道的,秦川姐,你今天不过来找我了么?”
秦川有些心酸,杨旭还小,一个人留在房间里,肯定很孤单的,“这周日,我带你去你父母之前住的地方找线索,书看完了告诉我,我再给你买。”
“这些书太贵了,秦川姐姐,你明天可以给我买个本子还有一只笔一块橡皮吗?我要是想你,可以画画的。”杨旭说道。
“好。”秦川揉了揉杨旭的脑袋。
她看时间还早,想了下,拿出了英语书,开始背诵后面的单词。
张老师说的不错,她需要考上好的大学,以前因为那些人,她非常排斥英语。
但是,命运是自己的,她不应该因为讨厌那些人,而消耗了自己的生命。
她应该过的更好才可以。
她定好了闹钟,很努力地背诵着,直到闹钟响起来。
“杨旭,我要上学了,你手上有伤,没有好之前,不要旋转盖子,我明天给你带铅笔和画画本。”秦川嘱咐道。
“好,谢谢秦川姐姐。”杨旭乖巧地说道。
秦川出去,走到楼下,看到顾延也出来。
她也没有搭理他,背着包闷着头,在后面跟着。
“顾延。”
秦川听到熟悉的声音,抬头,看到了秦可楚。
秦可楚的眼睛里面只有顾延,没有看到秦川,递上贺卡,说道:“这周日是我的生日,邀请你过来,可以吗?”
顾延清淡地看着秦可楚,还没有说话,秦可楚担心他会拒绝,脸上无光,陆如意还在暗处躲着看呢。
她把邀请卡塞到了顾延的手中就跑了。
到转角处的时候,陆如意好奇地问道:“他来吗?”
秦可楚一脸害羞,“我不知道,但是邀请卡他收了。”
“太棒了,楚楚,你真是我最好的姐妹,怪不得我哥那么喜欢你,你就是女神啊,我们学校的第一校花。”陆如意夸赞道,偷看顾延这边。
她这次看到了低着头的秦川。
“你看,这个秦川,不知道是不是故意跟着顾延,每次她都跟在顾延的后面,难道她也住在附近的这个小区?”陆如意鄙夷道。
秦可楚下意识地也看向秦川,眼中闪过一些波动,“她不会也喜欢顾延吧?”
“我们班级里喜欢顾延的女生很多,但是其他女生很含蓄,这个秦川啊,经常故意找顾延说话,两个人还是同桌,脸皮很厚,可讨厌了,不过啊,顾延肯定不会喜欢她这种,全身寒酸,还是乡下来的,恶心。”陆如意说着说着翻了几个白眼。
“那能不能让班主任老师重新分配座位呢?一个好学生,一个差生,老师就不担心,好学生被差生影响了吗?”秦可楚柔声道。
“这个是好主意,我一会就去跟班主任老师说。”陆如意惊喜道,看顾延要过来了,拉着秦可楚跑。
秦川快要走到班级的时候,手机响起来。
她看是秦可楚的,用脚指头想啊,就没有什么好事,浪费她的脑细胞,直接把电话挂掉了。
手机短信响起来,是秦可楚的。
“秦川,这周日我过生日,我会邀请一些同学,朋友,还有老师来家里,你可以,不在吗?”
秦川看着秦可楚的短信,有些闷闷的感觉,深吸了一口气,没有回,走进了教师。
班主任老师教他们语文,也过来了,看了一眼秦川,脸色不是很好看,说道:“今年高三了,学业比较重,重新编排一下座位,按照高二期末老师的成绩排,第一名和第二名坐在一起。”
班级里一片哗然。
顾延眉头微微拧起,站了起来,说道:“那样不合理吧,有些同学高,有些同学矮,高的同学如果坐在前面,那矮的同学在后面,压根看不到老师写在黑板上的,会严重影响他们的学习。”
金茵想想也是,视线放到了秦川的脸上,直接说道:“秦川,你一个人坐在最边上吧,不要影响前面的同学。”
秦川扯起嘴角。
原来,这么兴师动众,就是为了她啊。
她起身,搬桌子。
陆如意回头,得意的扬起嘴角,很是开心。
顾延坐了下去,垂下了眼眸,看起来如同平时一般安静。
但是,他的眉头没有松开。
“开始上课。”老师说道。
秦川从书包里拿出语文练习册,开始强化阅读理解和文言文理解的练习。
她没有听老师在讲什么,事实上,语文对她来说,书本上的都太简单,她需要的是课外的练习和针对性的练习。
“秦川……”